我校进行了生本已经有三年了，在这三年里面，我们有喜有忧，但是我觉得它给我们带来了进步的。现在我们基本知道了生本课堂各积课例上课的方法。但是我觉得这样做生本还不够的，（我只是说相对我们农村来说）生本的课都是说得多，数学课也不例外，虽说先让学生学了，但是很多同学没有教师的引导，学得也不是太理想的。所以我觉得在我们已经知道了生本各种课该如何上的时候，是时候要来让我们的课上得华而实在了。华就是生动，有生命力，实就是学生的动手操作能力要强，说白了，就是会做题，针对这个话题，所以我们在我们的生本课堂上要加入我们练习的环节，我们听了好多课都没有练习的环节的，一节课就是让学生来说，没有让学生去操作，专家说，我们的课不要着眼在一节课里面，下课后还可以让学生去完善。这观点是对的，但是学生没有教师在旁的时候，而且学习的是新的知识，我们觉得是要让学生有一个巩顾的过程，所以我想生本数学课认识课，尽量做到以下这几个环节：生自学—小组交流---全班交流---师保底---提出要同学注意的地方---练习环节---总结。这里面更加要求一点就是我们练习环节要尽量保证在15分钟 里面，同时在练习的设计上面要加强，所以针对这样我觉得要集体备课，在讲课前提供时间，让数学教师集体备课，并要备好练习环节。这样下来，我觉得就会华而实在的。下个学年数学科组的成绩一定要提上来，我知道这个学期，我们每个教师都改变了全统的教师法，向生本的课堂进发，课堂活了，还要注意练习的环节。这是我的一点点看法。
 

2009-3-30