栏目导航
复评反馈意见整理
发布时间：2011-10-20 11:25:11 编辑：刘远桥 作者：
一、教育教学方面
（一）课堂教学
亮点：
老师很善于创设民主的课堂，能组织学生有效讨论与合作。教师们对课堂的驾驭能力较强，能理解教材用意，扎扎实实地开展教学。学生回答清晰响亮，展示出较好的课堂风貌。
听课9节，4节优秀，5节良好
建议：
生本课堂对差生缺乏有效的关注与指导；还需进一步养成倾听的习惯，避免学生由于预习懂了就不叫的习惯。
（二）课程落实
1、课程设置能按市的课程标准安排，开齐课程、开足课时，有自身特色的校本课程，没有出现挤占综合科课程的现象，按要求有各种资料说明。（但问卷调查中有1个学生反映体育课被挤占。）
建议：
在艺术教学竞赛方面再下功夫。本年度艺术方面获奖的最高等次只有镇级二等奖。
二、队伍建设方面
1、 办学理念清晰。师生能发扬“和谐创新 追求卓越”的学校精神，坚持“以生为本”的理念，结合实际，合理制定学校的发展规划并付之行动，成效明显。
2、 创新意识强。实验小学的教师队伍年轻，充满活力，勇于创新，善于合作，倡导智慧工作，不断有新的点子在工作中运用，从而使学校有新的发展。
2、 创新意识强。实验小学的教师队伍年轻，充满活力，勇于创新，善于合作，倡导智慧工作，不断有新的点子在工作中运用，从而使学校有新的发展。
3、从校园的大环境看，学校并没有太大变化。但我却能感受到变化最大的是人。实验小学的班子年青，但他们有着老练的做事风格，每个行政都能力挡一面。老师阳光自信，敬业爱生，让人敬佩。
建议：
1、希望实验小学的领导班子和全体老师继续深化“以生为本”的理念，并不断提高自身的理论修养，努力向名师迈进，使教师队伍的合力更强，为学校的发展做出更大的贡献。
2、教师培训要区分层次，共性与个性结合，如理念学习是共性学习，个性就是分组，根据他们的特点和需要来培训，可分高、中、低三个层次。设平台给有特长的教师展示，设困惑给有困惑的教师研究突破。如每月四次例会可分为：讲评、沙龙、讲座、社团活动等。
三、德育体艺方面
1、实验小学的生本教育特色，武术特色已初步彰显，在社会上也有较高的声誉。特别是生本教育、德育大课、家长委员成立等对推动学校的素质教育起了一定的作用，效果比较明显。
2、师生精神面貌很好，国旗下讲话、升旗仪式由班级轮流承担的做法新颖、有创意！注重为学生搭建展示平台，效果好。
3、大课间整个活动编排较好，队伍队列的调度合理，能充分利用学校的每一个空间，把场地利用最大化，同时也保证了活动开展的安全性。大课间活动种类、形式比较多样，师生积极参与，玩得开心。
4、能认真贯彻德育工作的文件法规，资料较全、制度健全，注重辅导员、班主任队伍建设以及学科渗透德育。除了抓好德育常规外，还不断创新德育形式、丰富德育内容，通过开展德育大课、体验活动等丰富多彩的形式，不断增强德育工作的针对性和实效性，成效显著。
5、注重学校、家庭、社会三紧密结合，加强法制教育，做好后进生教育转化工作。把问题学生集中起来开展游戏体验教育，避免枯燥的说教，是一个创新做法，值得坚持和研究。转化后进生的工作是一个永恒的课题，需要更多的精力和细心，还有很大的进步空间。
建议：
1、家长问卷应结合学校本学期开展的工作，或想向家长了解的情况，有针对性地设计。
2、还有不得不提的是实验小学富有校本特色的武术操，很有气势，能很好地彰显学校特色。如果动作能更整齐，更有力度，会让人有更震撼的效果。建议校园文化可以在武术特色方面多下点功夫。
四、后勤管理方面
1、后勤管理到位，办公室整洁雅致，文化氛围浓厚。
2、各教辅室配套合理，管理到位。
3、校园文化设施建设完善，教育性，知识性较强。
4、校园文化活动活跃，普及面广。
5、校园绿化、净化、美化好！
6、课室卫生整洁，清洁工具摆放整齐，班级文化有特色。
7、厨房能按相关规定构建，分切肉室、蒸煮室、检验室……布局合理，干净有序。肉菜每天检测有制度、有落实措施、有造册登记，有抽样品储存。厨工着装统一，有上岗证。食堂“三证”等资料齐备。
建议：
认真做好各安全设施的维护，想办法做好正门、后门交通安全指引，确保交通畅顺、安全。
五、学生问卷调查情况
共抽查了12名学生，其中有三——六年级学生，有东莞户籍学生也有新莞人学生。情况如下：
（一）选择题：
1、你对学校食堂和午休环境满意吗？11人选A（非常满意），1人选B（满意）。
2、你对学校的体育活动设施满意吗？8人选A（非常满意），4人选B（满意）
3、你上课不专心时，老师的做法是？12人选A（示意提醒）
4、平时的体育课、音乐课有没有被占用上其他课？11人选C（没有），1人选B（偶然有）
5、你对自己的老师满意吗？11人选A（非常满意），1人选B（满意）
6、你对学校的校园卫生环境满意吗？11人选A（非常满意），1人选B（满意）
7、你对学校的整体印象9人选A（非常好），3人选B（好）
（二）学生对学校意见或建议：
大多没提什么意见。有学生建议校园书屋每周限制一本书的方案改一改，有学生建议老师下课了和学生一起开心，不要太疲惫了。有学生建议多建一些体育活动设施，多开一些兴趣小组。
六、档案资料方面
资料的规范、严谨、齐全方面有很大的提升空间。如许多方面做了大量的工作，但资料上没体现。
CopyRight © 2010-2013 www.dgdlsx.com All Rights Reserved. 版权所有：东莞市大朗镇实验小学
